一节课下，江浸月收拾好东西准备去学校的心理辅导室坐一会儿——学校没有另外聘请专门的心理辅导员，这份工作一直由江浸月兼任。
路过两栋教学楼之间的天桥时，又遇到许烬原，陈老师正带着几个学生站在教室门外，似乎在给他们介绍自己的得意门生。
许烬原斜靠在栏杆上，微风将他额前细碎的刘海轻轻吹起。
明明应该是主角，可许烬原话却并不多，倒是陈老师一直滔滔不绝地讲着，不过有需要补充的地方，许烬原也会微笑着耐心解答。大多数时候，还是保持着微微弯腰的姿势，倾身倾听。
晴天，阳光，蝉鸣。
少年白色T恤灰色卫裤，简洁的一身。
六月的阳光已经有些灼人，可有那么一瞬间，炽热的阳光好像裹挟着夏日还有少年身上的干净味道扑面而来。
江浸月忍不住失了神。
她是第一次如此直观地认识到：许烬原已经是个大人了。
回过神来时已是四目相对。
许烬原两眼含笑望着她，待她走近些时开口道：“江老师，您刚刚找我有事的对吗？”
有这回事吗？江浸月微微蹙眉，似在回想。
“哦，江老师你也要找小许呀。当年许烬原就喜欢往你心理辅导室跑，趁机会你们也是该有得聊。”陈老师反应过来，“去吧。”后一句话是和许烬原说的。
“好的陈老师，回见。”许烬原招呼着，一边拉着江浸月离开，“江老师我们走。”
江浸月这时好像才如梦初醒道：“好啊你小子，拿我当挡箭牌呢。”
许烬原还是抿着嘴微笑，低着头不敢看她：“不是的老师，是我的确有事找你。”
“先进来坐吧。”江浸月打开心理辅导室的大门，打开空调缓解燥热，“什么事说吧。”
“那天晚上，对不起。”
江浸月没想到他这么直接，索性也坦白道：“那我能知道原因吗？你那么问的原因。”
许烬原却只是摇头，忽而又盯住江浸月的眼睛，神色认真：“我认为你们并不合适。”
“好吧。”江浸月不想再兜圈子，索性结束这个话题。
空气再次安静下来。
江浸月话少，但许烬原从不是内敛的性子。他好像真的是来参观校心理咨询室的，墙上一幅画吸引了他的注意。
“江老师很喜欢这幅画吗？”
单独一间心理咨询室也算是江浸月的独立空间了，因此在一些小的装饰上往往会掺杂着江浸月的个人喜好，比如墙上的这幅画：深蓝色的底色，昏暗的夜，水面升起一轮莹白的月亮。
“是啊，这是我的一位学生送的，我很喜欢，所以特地挂了起来。”
“哪个同学江老师记得吗？画得真好。”
“说来也挺好笑，我不知道是他叫什么，也不知道他具体是谁，不过我记得这个学生，他那段时间常常给我们咨询室留言，向我诉说他的烦恼，我也用信件的方式回复给他，久而久之好像笔友一样了。”说起工作的事，江浸月侃侃而谈，“大概有三年了吧，说起来真有可能是你的同学呢！”
“是吗？”许烬原看似漫不经心地问，“那他都有哪些烦恼，老师还记得吗？”又拿出手机对着这幅画拍照。
江浸月看看他又看看画，陷入思考：“具体哪些是记不清了，无非就是一些青春期的小男孩常见的烦恼吧。”
“是男生？老师从哪里看出来的。”拍完照片的男孩对着手机一通捣鼓。
“小孩之前向我倾诉过，额…春梦的问题”话一说出口江浸月就后悔了，眼下的聊天对象并不适合这种话题，可话都说出口了，只能故作专业与镇定，“他因为春梦梦到了长辈而陷入了极度的愧疚与自责，但我告诉他，青春期做这样的梦是极为正常的生理现象，不用紧张。”
“青春期做春梦是正常的。”许烬原复读机上身。
“嗯。”
似乎是处理好事情了，收起手机，许烬原看向江浸月：
“那，春梦的对象是老师，也正常吗？”
语气平常，耳朵却红了一片。