小鱼吐泡泡啦啦啦啦啦，罗颖一边唱歌一边用手做小鱼游给安安唱歌引起安安的注意，安安觉得有趣终于看罗颖了，罗颖快速的发出了指令：拍拍手，安安又自顾自的把视线转向了自己的手指，罗颖拉起安安的小手做切菜的动作，嘴里也唱着：炒萝卜炒萝卜，切切切。安安又看向罗颖了，罗颖立刻发指令：拍拍手，并抓起安安的小手拍一拍，随后对安安说，安安拍手了奖励吃薯片，边说边拿了一小片薯片给安安。
安安最近听者反应有提升，现在听到我的歌声能够看向我了，有一点不服从指令的行为，妈妈在家可以先从他感兴趣的歌曲或者肢体互动游戏开始提升他的听者反应，比如安安妈妈你可以和他玩炒萝卜，炒萝卜炒萝卜，当他看你时立马发指令切切切，让他在你手上切一切。他有正确反应你可以亲一亲他或者玩肢体互动游戏，错误反应可以第二次辅助他做出正确反应。好的，那个我带安安上个厕所，安安妈妈笑笑。没事，你先忙，罗颖朝安安妈妈点了点头转身进了办公室。颖颖，安安最近有点哭闹哦，你上课他怎么样，李林问。我现在主要增加他对人的关注，让他以开心为主，你不知道，他上精细课不愿意做拼积木，想出去你说我该怎么做，罗颖想了想，他是新入学的，你可以试着先让他做一些趣味性强的少量多次，比如：把切水果的玩具打开，这个也有拔的动作，趣味性也更强。好呀，那我试试，对啦，你电话刚才响了，我去上课了李林顺带把门关上挥了挥手。罗颖拿出手机一看是李绍峰的电话，发了个？过去，很快电话就响起了。